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浙江自考论文范文:小学生语文课前预习情况调查研究

来源:浙江自考网  2020-12-16 15:57

很多自考生都被难在毕业论文上,但是想要拿到毕业证书和学士学位证书是必须要通过论文的。那么浙江自考网小编给大家整理优秀的论文范文,大家可以学习学习,但是千万不可抄袭哦!

目录

小学生语文课前预习情况调查研究 1

一、 小学语文课前预习情况调查 1

二、 调查结果与分析 1

三、 小学语文课前预习指导策略 4

小学生语文课前预习调查问卷 6

1、上新课之前,你会预习课文吗?( ) 6

2、你觉得课前预习有必要吗?( ) 6

3、你认为预习对学习新内容有帮助吗?( ) 6

4、你完成预习作业的情况如何?( ) 6

5、你之所以预习是因为:( ) 6

6、老师没有布置或忘记布置时,你会:( ) 6

7、预习时,遇到不懂的问题,你是怎么做的?( ) 6

8、你觉得预习对学习新课效果如何?( ) 6

9、你在预习中常做的事情:( ) 7

10、通过预习,你通常能达到下面的那几个目标:( ) 7

小学生语文课前预习情况调查研究

在教学过程中,课前预习占据着十分重要的地位。“预习”是让学生预先学习即将接受的内容和知识。新课标提出要改变学生的学习方式,努力培养学生主动学习的能力,提倡高效课堂。课前预习是教育培养学生自觉主动进行学习的过程。

导致课前预习程度差异的主要原因在于学生的群体差异和个体差异,群体差异主要体现在学生的年龄程度、所处的社会文化环境等不同,个体差异主要体现学生个体的知识贮备量、兴趣爱好等均有不同,这些群体差异和个体差异会直接影响学生课前预习的程度参差不齐。因此加强对小学生群体差异和个体差异的认识,可有助于小学语文课前预习指导工作的开展和进行。

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