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浙江自考论文范文:浅析在小学低段如何巧妙运用“数形结合”进行教学

来源:浙江自考网 2020-11-19 10:26

很多自考生都被难在毕业论文上,但是想要拿到毕业证书和学士学位证书是必须要通过论文的。那么浙江自考网小编给大家整理优秀的论文范文,大家可以学习学习,但是千万不可抄袭哦!
 

浅析在小学低段如何巧妙运用“数形结合”进行教学

[摘 要] 小学低段的学生由于识字的局限性,可能因为不理解题目的意思而出现解题偏差。而“数形结合”的介入,可以把抽象的数学直观化,可以让计算教学更加形象化,还可以把复杂问题简单化,在教学中起到画龙点睛的作用。

[关键词] 低段数学;教学应用;数形结合

在数学教学中,“数”“形”结合成为引导探究数学奥妙的一大关键,引导恰当,可以将复杂的数学问题迎刃而解。小学低年级学生刚跨入小学学习的起步,思维的局限性,容易让学生对数学产生恐惧,所以我们所呈现的数学内容一定要直观而简单,这样才能展示出数学的乐趣。教学中有效运用教学手段、数学技能与数学思想可以更好地服务于教学, 而“数”“形”结合的运用,不但提升了数学教学的层次 ,并且成为低段孩子感知数学奥妙的一大纽带。因而,在小学低年级数学教学中,适当地融入数形结合策略就显得非常必要. 下面,我结合自己的数学教学实践,谈谈在小学低年级数学教学中如何运用数形结合进行有效教学。

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